推行“自助餐”培訓 讓職工“吃飽”又“吃好”

    11月上旬，路橋一部針對新修訂的培訓制度進行了一次意見征集活動，為直管部實施“自助餐”式的培訓體系打響前奏。
    路橋一部自轉型以來，一改過去“大鍋菜”“填鴨式”的傳統(tǒng)培訓方式，推行“自助餐”式的培訓方式，并在哨關路項目進行試點，根據(jù)職工的自身需求、現(xiàn)場工作需要，把新員工、新轉崗以及新項目新工藝的職工做為培訓的主體，讓職工不僅吃上“營養(yǎng)餐”，也讓他們“吃飽、吃好”，最終達到互惠雙贏的目的。
    如何才能“吃飽”？直管部針對職工年齡、專業(yè)、學歷、管理水平等存在的差異，在制定培訓計劃時，讓職工根據(jù)工作實際列出需要補足的“短板”學習課程和學習計劃，相關部門對每位職工進行“把脈”，幫助制定有針對性的個人全年培訓計劃，建立以職工自學為主、集中培訓指導、監(jiān)督、評比為輔的培訓體系，解決“吃不飽”和“消化不了”的現(xiàn)象。

    如何才能“吃好”？直管部以項目部的自主培訓為依托，引導職工鉆業(yè)務，提技術。通過“現(xiàn)身說法活動”，強化基礎薄弱環(huán)節(jié)，提高職工業(yè)務管理水平；采用先理論授課，后結合現(xiàn)場實踐，通過橋梁、隧道、公路、輕軌版塊的現(xiàn)場觀摩等讓職工眼見為實，加深理論知識；開展“1＋2”（一個老師、兩個徒弟）導師帶徒活動，為職工強業(yè)務、提技能、練本領搭建舞臺；采取邊實踐邊講解的方式組織開展安全生產活動，由參加培訓的人員對安全薄弱環(huán)節(jié)、安全隱患點進行排查檢查，一改過去課堂上老師講、職工聽的填鴨式培訓，提高職工學習的積極性和時效性。
                                   作者 路橋一部 蔡夢嬌
                                   （責任編輯：白若晗）